Program „Stacja Galaxy. Bezpieczne miejsce w sieci” ma na celu edukację uczniów z klas I-III na temat cyberbezpieczeństwa w świecie technologii oraz promowanie odpowiedzialnych postaw dzieci i dorosłych w cyfrowym środowisku. Szkoły zainteresowane udziałem mają czas do końca marca, a udział w programie jest bezpłatny.
„Stacja Galaxy. Bezpieczne miejsce w sieci” to nowy program edukacyjny firmy Samsung, który wspiera bezpieczeństwo online oraz higienę cyfrową dzieci. Inicjatywa skierowana jest do dzieci w wieku 7-9 lat, do ich rodziców, opiekunów, a także do nauczycieli i szkół.
Celem programu „Stacja Galaxy. Bezpieczne miejsce w sieci” jest edukacja uczniów z klas I-III na temat cyberbezpieczeństwa w świecie technologii oraz kształtowanie odpowiedzialnych postaw dzieci i dorosłych w cyfrowym otoczeniu. Szkoły, które chcą wziąć w nim udział mają czas do końca marca.
Program „Stacja Galaxy. Bezpieczne miejsce w sieci” to inicjatywa firmy Samsung, która wspiera bezpieczeństwo online oraz higienę cyfrową dzieci w wieku 7-9 lat, ich rodziców, opiekunów, nauczycieli i szkół.
„Wierzymy, że to właśnie edukacja od najmłodszych lat jest najważniejsza dla bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z cyfrowych technologii, z włączeniem rodziców i nauczycieli dzieci” – powiedział Conor Pierce, prezes Samsung Electronics Polska.
W programie wykorzystywane są interaktywne metody nauczania, takie jak dyskusje grupowe, studia przypadków, warsztaty praktyczne, multimedia i narzędzia interaktywne, aby uatrakcyjnić proces nauczania. Uczestnicy programu mają dostęp do specjalnie przygotowanych materiałów edukacyjnych, poradników, scenariuszy lekcji dla aktywności offline, interaktywnych zabaw oraz quizów dostępnych na platformie internetowej.
Na spotkaniu inicjującym program w warszawskiej Szkole Podstawowej nr 234 im. Juliana Tuwima, zaproszeni goście mieli okazję dowiedzieć się o celach inicjatywy, dostępnych zasobach oraz potencjalnych korzyściach dla szkół, uczniów i nauczycieli zaangażowanych w program.
Katarzyna Hernandez, dyrektorka Zespołu Edukacji Cyfrowej i Bezpieczeństwa w Sieci, zauważa, że nowe technologie są nieodłączną częścią życia każdego z nas. Dlatego edukacja i higiena cyfrowa powinny być obecne w szkole, jako element lekcji, aby dzieci mogły dobrze poruszać się w rzeczywistości cyfrowej.
Wioletta Krzyżanowska, Mazowiecka Kurator Oświaty podkreśliła, że młodzież codziennie doświadcza hejtu i cyberprzemocy w sieci, co często prowadzi do problemów zdrowia psychicznego. Dlatego ważne jest, aby dzieci były świadome zarówno pozytywnych, jak i negatywnych aspektów korzystania z internetu.
„Edukacja w zakresie higieny cyfrowej jest współcześnie dla nas – rodziców, opiekunów i nauczycieli – nie tylko wyzwaniem, ale i obowiązkiem” – mówiła Wioletta Krzyżanowska.
Barbara Leśniczak, kierownik Zespołu Edukacyjnej Sieci Antysmogowej NASK – Państwowy Instytut Badawczy, podkreśliła, że w dzisiejszym świecie umiejętności cyfrowe są niezwykle istotne.
Według niej, posiadanie kompetencji cyfrowych jest kluczowe w obecnym społeczeństwie.
„Warto podkreślić, że najmłodsi uczestnicy będą poznawać nowoczesne technologie w formie nauki przez zabawę – z wykorzystaniem interaktywnych zadań i razem z bohaterami, którzy pomogą im zrozumieć cyfrowy świat” – skomentowała Barbara Leśniczak.
Spotkanie zawierało lekcję pokazową opartą na scenariuszu przygotowanym przez nauczycieli i ekspertów programu. Lekcja nosiła tytuł „Ze smartfonem w kosmosie” i przenosiła uczniów III klasy szkoły podstawowej w podróż po kosmosie z bohaterami Stacji Galaxy – Netką i Weberem. Podczas zajęć uczniowie odwiedzali kosmiczne stacje i wykonywali zadania, takie jak zbudowanie własnego smartfonu z kartonu i spersonalizowanie jego wyglądu oraz wyposażanie w kolejne funkcje.
Spotkanie zawierało lekcję pokazową opartą na scenariuszu przygotowanym przez nauczycieli i ekspertów programu. Lekcja nosiła tytuł „Ze smartfonem w kosmosie” i przenosiła uczniów III klasy szkoły podstawowej w podróż po kosmosie z bohaterami Stacji Galaxy – Netką i Weberem. Podczas zajęć uczniowie odwiedzali kosmiczne stacje i wykonywali zadania, takie jak zbudowanie własnego smartfonu z kartonu i spersonalizowanie jego wyglądu oraz wyposażanie w kolejne funkcje.
Uczniowie mieli możliwość korzystania z wybranych aplikacji w swoich smartfonach, takich jak robienie zdjęć, nagrywanie wideo czy aplikacje do komunikacji. Dzięki temu mogli wyruszyć w kosmiczną podróż, poznając kosmiczne zwierzęta, lokalne zwyczaje i próbując różnych przysmaków. Na zakończenie dzieci dowiedziały się, dlaczego ważne jest odpowiednie zabezpieczenie smartfona i stworzyły symboliczne zabezpieczenia.
„Polska szkoła przechodzi transformację cyfrową. Ważne jest wykorzystywanie technologii na każdym stopniu edukacji, ale nie mniej istotna jest edukacja z dziedziny cyberbezpieczeństwa” – podsumowała Iwona Krop-Machalica, dyrektor Departamentu Wychowania i Profilaktyki Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Do końca marca szkoły podstawowe mają możliwość zgłoszenia się do programu „Stacja Galaxy. Bezpieczne miejsce w sieci”. Dotychczas do programu dołączyło 148 szkół z całej Polski. Obecnie trwają szkolenia nauczycieli, którzy przygotowują się do prowadzenia zajęć Stacji Galaxy dla uczniów klas I-III. Po zakończeniu programu, szkoły uczestniczące otrzymają certyfikat udziału w programie „Stacja Galaxy. Bezpieczne miejsce w sieci”.
Szkolne placówki mają szansę na zdobycie nagród rzeczowych w specjalnym konkursie „Aktywna Stacja Galaxy”. Dziesięć najbardziej aktywnych szkół otrzyma nagrody w postaci wyposażenia klasy, w tym 15 tabletów Tab S9 FE oraz interaktywny filpchart Samsung Fl!p 2. Konkurs trwa do 10 maja br., a pierwszym warunkiem udziału jest rejestracja w programie na stronie: https://stacjagalaxy.pl/rejestracja
Treść pochodzi z serwisu: pap-mediaroom.pl
